112學年度實習學校名額表
VIEW MORE明德高中目前名額尚未回覆確認。
112學年度教育實習分發作業時程表
VIEW MORE序號 | 日 期 | 工作項目 |
1 | 10/25(二) | 公告周知教育學程學生實習分發作業時程 網頁公告暨提供申請教育實習資料下載 要 點:國立中興大學師資培育中心辦理實習生與實習教師分發要點表件下載:
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2 | 11/2(三) | 實習分發說明會(中午12:30 地點:社管大樓120室) |
3 | 12/7 (三) | 學長姐實習經驗分享 (12:30~13:20) |
4 | 12/9(五) | 教育實習申請截止 繳交1.國立中興大學師資培育中心教育學程學生申請教育實習暨審核表 2.實習分發志願表 |
5 | 12/9(五) | 自覓實習學校申請截止 繳交中興大學師資培育中心自覓實習學校申請表 |
6 | 12/23(五) | 公告自覓案件申請結果 |
7 | 12/30(五) | 實習學校面試結束 繳交實習學校同意書 |
8 | 1/2(一)~1/9(一) | 進行實習分發 |
9 | 1/16(一) | 公告分發結果 傳送實習分發草案至各實習合作簽約學校 |
111學年度實習學校提供名額一覽表
VIEW MORE有意至惠文高中實習者,請直接寄送履歷至惠文高中教學組
教學組長:張馨方
信箱:academic@mail3.hwsh.tc.edu.tw
110.12.3公告
興大附中延長面試時間至12月30日
110.11.24公告
忠明高中實習名額誤植更正,名額應為國中部
110.11.15公告
新增漢口國中名額
110.11.12公告
新增明德高中名額
110.11.11公告
新增東山高中名額
110.11.9公告
明德高中、漢口國中、東山高中及惠文高中目前名額尚未確認尚未回覆確認。
111學年度教育實習分發作業時程表
VIEW MORE序號 | 日 期 | 工作項目 |
1 | 10/26(二) | 公告周知教育學程學生實習分發作業時程 網頁公告暨提供申請教育實習資料下載 要 點:國立中興大學師資培育中心辦理實習生與實習教師分發要點表件下載:
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2 | 11/3(三) | 實習分發說明會(中午12:30 地點:社管大樓202室) |
3 | 12/8 (三) | 學長姐實習經驗分享 (10:30~12:00) |
4 | 12/10(五) | 教育實習申請截止 繳交1.國立中興大學師資培育中心教育學程學生申請教育實習暨審核表 2.實習分發志願表 |
5 | 12/10(五) | 自覓實習學校申請截止 繳交中興大學師資培育中心自覓實習學校申請表 |
6 | 12/24(五) | 公告自覓案件申請結果 |
7 | 12/30(四) | 實習學校面試結束 繳交實習學校同意書 |
8 | 1/3(一)~1/10(一) | 進行實習分發 |
9 | 1/17(一) | 公告分發結果 傳送實習分發草案至各實習合作簽約學校 |
110學年度實習學校提供名額一覽表
VIEW MORE興大附中延長申請時間至12/10止
109.11.25公告
新增北港農工農業機械科名額,詳見附件
109.11.16 公告
明德高中新增和科名額,詳見附件
109.11.13公告
大明高中新增各科名額,詳見附件
109.11.13公告
大明高中與明德高中尚未回覆確認。
110學年度教育實習分發作業時程表
VIEW MORE序號 | 日 期 | 工作項目 |
1 | 10/27(二) | 公告周知教育學程學生實習分發作業時程 網頁公告暨提供申請教育實習資料下載 要 點:國立中興大學師資培育中心辦理實習生與實習教師分發要點表件下載:
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2 | 11/3(二) | 實習分發說明會(中午12:30 地點:社管大樓204室) |
3 | 12/2(三) | 學長姐實習經驗分享 (10:30~12:00) |
4 | 12/10(五) | 教育實習申請截止 繳交1.國立中興大學師資培育中心教育學程學生申請教育實習暨審核表 2.實習分發志願表 |
5 | 12/10(五) | 自覓實習學校申請截止 繳交中興大學師資培育中心自覓實習學校申請表 |
6 | 12/24(五) | 公告自覓案件申請結果 |
7 | 12/31(五) | 實習學校面試結束 繳交實習學校同意書 |
8 | 1/4(一)~1/11(一) | 進行實習分發 |
9 | 1/18(一) | 公告分發結果 傳送實習分發草案至各實習合作簽約學校 |
國立東華大學「UbD英語文讀寫能力課程」,及「UbD跨領域雙語課程」
VIEW MORE一、目的:
(一)教育部依擦行政院「2030雙語國家政策發展藍圖」以「培養臺灣走向世界的雙語人才、全面啟動教育體系的 雙語活化」為目標,透過加速教學活化及生活化、擴增英語人力資源、善用科技普及個別化學習、促進教育體系國際化、松綁法規建立彈性機制等5大策略,強化學生在生活中應用英語的能力及未來的職場競爭力。
(二)因應12年國民基本教育之推動,提升職前教師(師資生)英語文讀寫能力課程與教材研發風氣,激勵專業成長。
(三)鼓勵全國師資培育中心中等(國、高中、職),或小學階段執行中小銜接課程之職前教師,與師資培育大學教授英語文讀寫能力課程,以Understanding by Design (UbD, Backward Design)的概念「重視理解的課程設計」來撰寫教案, 且使用 UbD2.0的教案格式,以「建構導向」、「多元評量」、「學習者中心」,以及「問題解決導向」的架構,來豐富領域教學內容,創造多元教學方法,提高教學效果。
二、辦理單位:(一) 主辦單位: 教育部師資培育及藝術教育司
(二)承辦單位: 國立東華大學師資培育中心/英美語文學系師培大學外語領域(中等)教學研究中心
三、徵選對象全國師資培育中心中等(國、高中、職)學校各領域職前教師(師資生),每組最多四名教師,且主要教案撰寫者為全國中等(國、高中、職)學校英語領域職前教師,成員不需就讀於同一所學校,但須含大學任教之指導教授一名,及協同教案撰寫之職前教師一至二名(可其他領域)。
詳細內容,請參閱附檔
109年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫
VIEW MORE一、 評選主題: 包含原住民族語言文字的保存及傳承、認識部落與原住民族的歷史經驗、原住民族的名制、傳統制度組織運作及其現代轉化、原住民族文化內涵與文化資產、原住民族土地與生態智慧、原住民族營生模式、部落倫與禁忌等7項。
二 、辦理期程:
1、報名及收件方式: 自109年8月15日至109年10月15日上午12時截止。
2、評選成績公告: 109年11月23日前公告。
3、頒獎典禮: 預定於109年12月11日辦理。
三、本案甄選承辦單位為國立臺中教育大學。
如有相關問題請洽該校原住民族教育及文化研究中心王厚仁先生, 電話: 04-221881990
詳細內容,請參閱附檔