News & Events

2025-08-18

本中心114年度師資培育獎學金甄選結果公告

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本中心114年度師資培育獎學金甄選結果公告,請見附檔。
2025-08-13

本中心誠徵學士後教育學分班計畫助理1名(電子收件至114.8.31)

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本中心誠徵學士後教育學分班計畫助理1名(電子收件至114.8.31)

相關條件及注意事項,請見附檔。
2025-08-06

114學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-中等教育班錄取名單

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一、共錄取正取生22名。
二、正取生報到暨課程修習說明會時間:中華民國114年8月22日(五)下午13:30;正取生請親自到本校社管大樓二樓202室辦理報到手續;正取生逾期未辦理報到者視同放棄錄取資格。
2025-08-06

114學年度中等學校學士後教育學分班錄取名單

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一、共錄取正取生45名,備取生66名。
二、正取生報到暨課程修習說明會時間:中華民國114年8月22日(五)下午13:30;正取生請親自到本校社管大樓二樓202室辦理報到手續;正取生逾期未辦理報到者視同放棄錄取資格。
2025-07-15

114學年度師資培育獎學金簡章公告(延長申請期限至8/6下午16時)

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114學年度師資培育獎學金簡章及申請表(延長申請期限至8/6下午16時),相關時程延長請見簡章說明。

甄選名額:5名(其中一般師資生名額5名、修習雙語教學次專長課程名額1名及STEM師資生2名)
獎學金金額:每人每月新臺幣8,000元,自114年8月起請領,除教育部及本校另有規定外,至該學年度結束為原則。
2024-11-05

114學年度實習學校名額表

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113.11.4公告
僑泰高中及明德高中目前名額尚未回覆確認。
2024-10-09

114學年度教育實習分發作業時程表

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114學年度教育實習分發作業時程表
序號 日          期 工作項目
1 10/9(三) 公告周知教育學程學生實習分發作業時程
網頁公告暨提供申請教育實習資料下載

要  點:國立中興大學師資培育中心辦理實習生與實習教師分發要點

表件下載:
  • 國立中興大學師資培育中心教育學程學生申請教育實習暨審核表(申請實習用)
  • 中興大學師資培育中心自覓實習學校申請表
  • 實習學校同意書
  • 實習分發志願表
2 10/22(二) 實習分發說明會(中午12:20 地點:社管大樓204室)
3 12/4 (三) 學長姐實習經驗分享 (12:20~13:20)
12/6(五) 教育實習申請截止
繳交1.國立中興大學師資培育中心教育學程學生申請教育實習暨審核表
2.實習分發志願表
5 12/6(五) 自覓實習學校申請截止
繳交中興大學師資培育中心自覓實習學校申請表
6 12/20(五) 公告自覓案件申請結果
7 12/31(二) 實習學校面試結束
繳交實習學校同意書
8 1/2(四)~1/10(五) 進行實習分發
9 1/13(一) 公告分發結果
傳送實習分發草案至各實習合作簽約學校
                            
 
2024-06-17

114學年度起本中心不再指導下學期之教育實習

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自114學年度開始,本中心不再指導下學期教育實習(2月至7月)之實習學生,請同學儘早完成生涯之規劃。
2024-06-03

彰師大全國教育實習資訊平臺辦理「教育實習學生系統操作線上說明會」,請113學年度之實習生踴躍參加

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彰師大全國教育實習資訊平臺辦理「教育實習學生系統操作線上說明會」,請113學年度之實習生踴躍參加。
欲參加者無需報名,請於youtube直接搜尋「全國教育實習資訊平臺」觀看直播。

​課程日期:113年7月30日星期二
課程時間:下午14:00~16:00
地點:線上直播

活動詳情請見附件。

 
2025-08-06

教育部數位教學能力檢測計畫之「114年數位教學教案競賽」及「114年第二梯次數位教學能力檢測」

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教育部數位教學能力檢測計畫,目前有二個活動歡迎踴躍參與,
1.「114年數位教學教案競賽」於114年8月1日開放報名;
2.「114年第二梯次數位教學能力檢測」於114年9月8日開放報名,
相關簡章連結:https://tl-assessment.edu.tw/
二個活動宣傳海報電子檔,請見附檔。
2025-06-30

教育部114年度弘揚孝道繪畫比賽、Ü好創意新詩比賽及孝道教育融入課程教案甄選

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教育部114年度弘揚孝道繪畫比賽、Ü好創意新詩比賽及孝道教育融入課程教案甄選
詳細內容請參閱附件。

113-114學年度師資培育之大學社會責任實踐計畫(第1年)

更新於 2024/11 /29

113-114年度師資培育之大學社會責任實踐計畫成果報告(第1年)
計畫名稱:興大師培永續教育支持與推動計畫

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國立中興大學師資培育中心

-中心教育目標-
培育具多元視野、社會關懷、良好溝通與創新能力之優秀中等學校教師
-中心課程核心能力-
課程設計與教學、班級經營與輔導、專業倫理與關懷、專業發展與創新、溝通合作與領導

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